Oct. 19. 2019
 
- News
KTFA News Korean Education News
  KFTA News
   KFTA-MEST, negotiation•agreements
   6327    2009-02-27
<KFTA and MEST are signing their 2008 agreement>


The current 10-year assessment period for teacher performance will be shortened, Master Teacher Program to boost teachers’ professional ability will be legislated and Sabbatical Leave Program for teachers’ education research is expected to be introduced. 

Regulations will be amended to apply educational rates to water charges along with electric charges. To reduce the educational cost burdens of parents, funding measures for middle school operation support are going to be in place as well.

These are the main contents of 2008 negotiation agreement between the Korean Federation of Teachers' Associations (KFTA) and Ministry of Education, Science and Technology (MEST). The agreement including 58 items was signed on January 29th in the attendance of representatives from both organizations including KFTA's president Lee Won-hee and MEST's minister Ahn Byong-man.

The agreement documented the status and responsibility of professional teacher organizations. MEST allowed for dispatched service of a teacher who was elected as a full-time delegate to work at the headquarter office of the teachers’ organization established under Article 15 of Basic Education Law.

KFTA-MEST also agreed to continuously promote: ▲ to extend teacher's sick leave period ▲ to establish measures to protect teacher's copyright on school test questions ▲ to prepare measures to protect teacher rights ▲ to support the establishment of school lunch support center ▲ to introduce teacher's study and training program for meritorious service   ▲ to newly create or increase allowances ▲ to create research environment for university faculty ▲ to improve the working condition of kindergarten teacher•school health care•special education teacher•counselor•nutritionist.

At the signing ceremony, KFTA president Lee Won-hee said, "I'm pleased that our first negotiation with the new government has led to a satisfactory agreement," and "I urge MEST to implement the agreements with great accountability as they are directly related to school stability and increased morale of teachers.

KFTA and MEST have met twice every year from 1992 to improve the working condition and professional development of teachers under the Special Act for Improvement of Teachers’ Status enacted in May 1991.
   Visit of EIAP Chief Coordinator
   KFTA Position on the 6th EIAP Regional Conference